近日，学校语言文字工作委员会与图书馆携手合作，成功开展了“师生共读 相约周四”主题沙龙活动。本次活动作为推普周的重要组成部分，旨在通过多元互动形式，提升师生语言表达与沟通能力，营造良好的语言文字氛围。活动由四位教师分别带领不同环节，现场气氛热烈，师生反响积极。
活动伊始，韩冰洁老师以“你讲我画”游戏开场，生动揭示讲述者与倾听者之间的信息错位，再借“老太太买李子”的故事引导同学们体会巧妙沟通的重要性。
孙敏老师通过情景问答，以“好吧”和“好叭”为切入点，阐释语气词在表达中的作用，启发同学们感受语气差异、灵活运用表达方式，鼓励同学们用心感受不同语气传递的情感差异，学会巧用不同的表达方法，让语言更有温度、更富感染力。
王涛老师组织“一分钟赞美”互动，让同学们在真诚赞美中体验赞美与被赞美的力量，并进一步引入了赞美的技巧与方法，帮助同学们掌握如何在人际交往中得体、真诚地表达肯定与欣赏。
燕锋老师深入剖析“草船借箭”故事，总结出沟通言谈的四顺序——“对方想说的、对方能接受的、说你该说的、说你想说的”，并结合“宿舍购买整衣镜”这一贴近学生生活的实际案例，生动演示了如何灵活运用这一沟通顺序，让同学们在具体情境中领悟沟通的智慧。
本次活动是学校语言文字工作委员会在活动形式上的首次创新尝试，通过多元互动的方式，将语言文字规范意识与沟通艺术融入生动的互动之中，有效提升了学生的语言应用能力和人际交往素养。同时，此次活动也为语言文字工作委员会与图书馆等部门的协同合作提供了有益探索，为整合校内资源、拓展推普路径积累了宝贵经验。下一步，学校语言文字工作委员会将以本次活动为契机，持续深化与多部门合作，创新活动载体，推动语言文字工作与校园文化建设深度融合，为构建文明和谐的书香校园贡献更大力量。（通讯员 孙敏）
